電氣工程學院專業設置
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時間：2007-1-1 1:03:57 來源：鹽城技師學院

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江蘇鹽城技師學院2019學院招生電話：0515-88149853 13851088998  聯系人：張老師    江蘇鹽城技師學院2019年招生網：http://www.zyblaw.com 江蘇鹽城技師學院2019年網上報名:http://www.zyblaw.com/wsbm.asp 江蘇鹽城技師學院2019年招生咨詢QQ:56264203（鹽城技師招生） 江蘇鹽城技師學院地址：江蘇鹽城市文港中路128號 鹽城技師學院本部（新四軍紀念館向南200米） 江蘇鹽城技師學院2019年新生報名地址：鹽城技師學院本部服務大廳（來前請聯系張老師，張老師的電話：13851088998 由張老師帶你參觀校園、專業指導、報名指導 ） 鹽城技師學院電氣工程學院，電氣工程系開設機電一體化類專業、新能源類專業、電子信息類專業十二個，現有機器人安裝與維護技術校內企業研究所，智能化樓宇控制技術實訓室、風能光伏動力實訓室、MPS柔性自動化生產線、網絡化智能化工控實訓室、觸摸屏、PLC可控編程和變頻器技術、氣動技術、變頻與直流調速技術、控制線路安裝技術、機床電器維修、電梯設備維修、單片機技術、通信原理技術、家電技術、SMT貼片技術、波峰焊接技術等電工電子實訓、實驗室等28個。上萬名畢業生分布在工業自動化和現代電子企業、科研院所、外資公司及選送韓國、日本、歐美等國研修。曾榮獲全國各類技能大賽維修電工第一、2010年代表江蘇省參加全國第三屆技工院校技能大賽，榮獲團體第一名，兩名教師被授予“全國技術能手”稱號。   1、機電一體化（電氣維修方向） 高中、中職起點：高技+成人大專，學制3年，涉農含農業機械化，0203-3 初中起點：高技+成人大專，學制3+2年，涉農含農業機械化，0203-3 培養目標：培養德、智、體全面發展，掌握機電一體化專業高級職業標準、技師職業標準的知識與技能，能熟練進行電氣制圖，能獨立從事機電一體化設備的安裝、調試、維護、運行與管理等方面的工作任務；具有較好的實踐經驗，能進行生產管理，具有本職業崗位的“四新”知識，能對初級、中級、高級職業資格人員進行培訓和指導；能獨立撰寫技術論文，具有創新精神和創業意識的復合型高技能專業人才。 就業方向：面向大、中型企業，從事常用、較復雜機電一體化設備的編程、調試、維護、運行管理、故障檢測與維修及電氣制圖等工作并能進行企業班組管理。 主要課程：電工基礎、電子技術、機械制圖、機械基礎、電機及拖動、檢測傳感器、自動控制技術、電力電子技術、變頻器原理及應用、C語言、數控技術、機電一體化技術、機電設備安裝與維修、工廠供電等。 一體化模塊：電工基本技能、電子實習、鉗工實習、電力拖動控制線路、可編程序控制器（PLC）、單片機控制技術、直流調速系統調試與維護、交流調速、液壓與氣動實訓、電氣CAD、微機應用、機電設備安裝與維修、自動化生產線的調試運行、畢業設計等 2、電氣自動化設備安裝與維修 高中、中職起點：技師+成人本科，學制2+2年，涉農含農業機械化，0203-2；高技+成人大專，學制3年，涉農含農業機械化，0203-3 初中起點：高技+成人大專，學制3+2年，涉農含農業機械化，0203-3 培養目標：培養德、智、體全面發展，掌握電氣自動化設備安裝與維修專業高級職業標準、技師職業標準的知識與技能，能熟練進行電氣制圖，能獨立從事電氣自動化設備的安裝、調試、維修、運行與管理等方面的工作任務；具有較好的實踐經驗，能進行生產管理，具有本職業崗位的“四新”知識，能對初級、中級、高級職業資格人員進行培訓和指導；能獨立撰寫技術論文，具有創新精神和創業意識的高技能人才。 就業方向：面向大、中型企業，從事常用、較復雜電氣自動化設備的編程、調試、維護、運行管理、故障檢測與維修及電氣制圖等工作并能進行企業班組管理。 主要課程：機電工程制圖、電工基礎、機械基礎、電子技術、傳感器原理及工程應用、電機與控制、自動控制技術、工廠供配電技術、電力電子變流技術、機電一體化技術與系統。 一體化模塊：維修電工技能訓練、電力拖動基本控制線路、常用機床電氣檢修、電氣CAD、AutoCAD、鉗工實訓（機修鉗工企業生產實踐 ）、電子制作、車床加工操作實訓（含數控車床）、PLC控制技術（含變頻器、觸摸屏、組態）、單片機控制技術、液壓與氣動控制技術實訓、直流調速系統調試與維護、機電設備（含農機維修）裝調與維修（工學交替）、畢業設計等。 3、工業機器人應用與維護 高中、中職起點：技師+成人本科，學制2+2年，0208-2；高技+成人大專，學制3年，0208-3 培養目標：培養掌握工業機器人應用與維護專業的基礎理論和操作技能，能獨立從事大型機電設備、工業機器人的安裝、編程、調試、維修、運行與管理等方面的工作任務；具有較好的實踐經驗，能進行生產管理具有創新精神和創業意識的高技能人才。 就業方向：面向大、中型企業，從事工業機器人等大型機電設備的安裝、編程、調試、維護、運行管理、故障檢測與維修等工作并能實施車間、班組管理等。 主要課程：機電工程制圖、電工基礎、機械基礎、電機與電氣控制技術 、電子技術基礎 、檢測與傳感技術應用、自動控制技術、電力電子變流技術、工廠供配電技術、交流伺服電機及其控制技術、設備管理、工業機器人技術應用、面向對象程序設計、MATLAB數值分析、人工智能及其應用等 一體化模塊：維修電工技能訓練、電力拖動基本控制線路、常用機床電氣檢修、電氣CAD、AutoCAD、鉗工實訓（機修鉗工企業生產實踐 ）、電子制作實訓、車床加工操作實訓（含數控車床）、PLC控制技術（含變頻器、觸摸屏、組態）、單片機控制技術、液壓與氣動控制技術實訓、直流調速系統調試與維護、MPS模塊化生產控制安裝與調試、工業控制網絡安裝與調試、RoboWorks機器人仿真軟件應用、機電設備裝調與維修（工學交替）、畢業設計。 4、電子技術應用（通信技術方向） 高中、中職起點：技師+成人本科，學制2+2年，0209-2；高技+成人大專，學制3年，0209-3 培養目標：培養掌握通信系統設備的安裝、調試、維護、檢驗、銷售和技術服務等理論和專業知識人才為目標，使學生養成良好的職業道德品質，具有較強崗位技能，具有解決通信系統設備的安裝、調試、維護、檢驗、銷售和技術服務等問題的能力，成為社會急需的較強崗位實踐能力的高技能人才。 就業方向：面向大、中型企業，從事通信系統設備的安裝、調試、檢測、維修與售后服務及電子制圖等工作，并能從事車間及產線管理。 主要課程：電工基礎、模擬電路、數字電路、工程制圖、單片機原理及應用、數字通信技術、自動控制原理、無線電基礎、傳感器、通信原理、微機原理與接口技術、高頻電子線路、數據通信與計算機網絡、移動通信原理與設備、智能儀器儀表 一體化模塊：電子基本操作技能、表面組裝技術(SMT)、電路分析基礎實驗（EWB）、電子電路制作（模、數電路實訓）、波峰焊接技術、C語言實習、VB語言實訓、電視技術、EDA技術實訓、單片機控制技術、Auto CAD實訓、通信原理實習、移動通信實訓 5、電子技術應用（電子信息工程方向） 高中、中職起點：高技+成人大專，學制3年，0210-2 初中起點，學制：高技+成人大專，學制2+3年，0210-3 培養目標：本專業以培養掌握現代電子技術和現代信息技術兩方面的基礎理論和專業知識人才為目標，使學生養成良好的職業道德品質，具有較強崗位技能，具有應用現代電子技術和信息技術解決生產實踐中具體問題的能力，成為社會急需的較強崗位實踐能力的具有高級工操作技能技術人才。 就業方向：主要從事電子產品的開發、設計、制作、調試和維護；數碼產品的安裝、調試和維護等工作。 主要課程：模擬電路、數字電路、單片機原理及應用、專業英語、數字通信技術、通信電子線路、傳感器原理及工程應用、移動通信設備、無線電基礎、互聯網技術、電子電器產品營銷實務、質量與安全管理。 一體化模塊：電子基本操作技能、電子測量技術(含智能儀器儀表)、電子電路設計與制作、表面組裝技術、電視技術、計算機輔助電路設計（EDA）、單片機控制技術、計算機輔助設計(機械CAD)、C語言、數字通訊、移動通信等； 6、電子技術應用（制造維修方向） 高中、中職起點：技師+成人本科，學制2+2年，0211-2；高技+成人大專，學制3年，0211-3 初中起點：高技+成人大專，學制2+3年，0211-3 培養目標：培養掌握現代電子技術的基礎理論和專業知識人才為目標，能獨立進行電子線路設計、電子產品開發、電子儀器和視聽設備制造、安裝、調試、維修的高級技能人才。 就業方向：面向大、中型企業，從事電子產品開發、電子儀器和視聽設備安裝、調試、維修、與電子產品技術服務等工作，并能從事產線及車間管理。 主要課程：計算機基礎、電工基礎、電子電路基礎、無線電基礎、數字通信技術、高頻電子線路、C語言、傳感器原理及工程應用、電子工程制圖、表面組裝技術(SMT)基礎與可制造性設計(DFM)、電子技術工藝基礎等 一體化模塊：電子基本操作技能、電子測量技術(含智能儀器儀表)、電子電路設計與制作、表面組裝技術、波峰焊接技術、模、數電路實訓、電視技術、計算機輔助電路設計、單片機應用技術、計算機輔助設計(機械CAD)、C語言程序設計、電子創新設計等   7、電子技術應用（計算機輔助設計方向） 高中、中職起點：技師+成人本科，學制2+2年，0212-2；高技+成人大專，學制3年，0212-3 初中起點：高技+成人大專，學制2+3年，0212-3 培養目標：本專業以培養掌握現代電子技術和現代信息技術兩方面的基礎理論和專業知識人才為目標，使學生養成良好的職業道德品質，具有較強電子電路設計能力和計算機輔助設計能力的高技能人才。 就業方向：面向大、中型企業，主要從事計算機輔助設計CAD、電子電路設計和仿真，集成電路的版圖設計、印刷電路板（PCB）的設計和可編程器件的編程工作和車間、產線的管理。 主要課程：計算機基礎、電工基礎、電子電路基礎、無線電基礎、數字通信技術、高頻電子線路、C語言、傳感器原理及工程應用、電子工程制圖、移動通信設備原理、表面組裝技術(SMT)基礎與可制造性設計(DFM)、電子技術工藝基礎等 一體化模塊：電子基本操作技能、電子測量技術(含智能儀器儀表)、電子電路設計與制作、表面組裝技術、波峰焊接技術、模、數電路實訓、電視技術、計算機輔助電路設計、單片機應用技術、計算機輔助設計(機械CAD)、C語言程序設計、通信原理實訓、電子創新設計等 8、樓宇自動控制安裝與維護 高中、中職起點：技師+成人本科，學制2+2年，0205-2；高技+成人大專，學制3年，0205-3 初中起點：高技+成人大專，學制3+2年，0205-3 培養目標：培養掌握樓宇自動專業的基礎理論和操作技能，能獨立從事智能樓宇設備的安裝、調試、維修與運行管理等方面的工作任務；具有較好的實踐經驗，能進行生產管理，具有本職業崗位的“四新”知識，具有創新精神和創業意識的高技能人才。 就業方向：面向各類企業，從事樓宇自動化工程設計、工程預算、工程施工，智能樓宇設備的安裝調試、維修與運行管理等。 主要課程：建筑制圖與CAD、電工基礎、電子技術基礎、液氣壓傳動、電機與電氣控制、電氣傳動與自動控制系統、建筑電氣控制技術、 樓宇智能化技術、樓宇機電設備管理等 一體化模塊：電工技能訓練(建筑供配電與照明實訓)、計算機輔助設計（建筑CAD）、電力拖動基本控制線路、鉗工實習、電子制作實訓、PLC控制技術（含變頻器、觸摸屏、組態）、單片機控制技術實訓、智能建筑綜合布線實訓、工學交替(樓宇設備維護)等。 9、工業電氣自動化 高中、中職起點：高技+成人大專，學制3年，0206-3 培養目標：本專業以培養面向工業電氣行業生產第一線的高素質技能型人才為目標，使學生養成良好的職業道德品質，具有工業電氣自動化設備的安裝、修理、調試、運行與管理的實踐、技術改造和創新能力，成為社會急需的應用型專業技能人才。 就業方向：面向大、中型企業，主要從事工廠電氣設備的安裝、調試與維修；工廠供電線路的安裝；工業自動化設備電氣控制系統的安裝、調試與維護；數控設備電氣控制系統的安裝、調試和維護等工作及車間、班組管理。 主要課程：機電工程制圖、電工基礎、機械基礎、電機與控制、電子技術、傳感器原理及工程應用、液壓與氣動技術、自動控制技術、工廠供配電技術、電力電子變流技術、機電一體化技術與系統。 一體化模塊：維修電工技能訓練、電力拖動基本控制線路、常用機床電氣檢修、電氣CAD、計算機輔助設計（AutoCAD）、鉗工實訓、電子制作實訓、單片機控制技術、PLC控制技術（含觸摸屏、變頻器）、機電設備維修（工學交替） 10、風能與動力（含農村電力資源開發與利用） 高中、中職起點：高技+成人大專，學制3年，涉農含農村能源開發與利用，0617-3 培養目標：本專業以培養能從事風力發電設備的安裝、調試、檢測、運行維護、風機維修與風場管理、農村電力資源開發與利用的高技能人才為目標，使學生養成良好的職業道德品質，具有較強的實踐能力和良好的發展潛力，成為社會急需的電力資源應用人才。 就業方向：面向各類風電企業，主要從事風力機組等各類風電設備的制造、安裝、調試、運行及風電場風力發電系統安裝調試、檢測、修理及運行管理等工作。 主要課程：機電工程制圖、電工基礎、機械基礎、電機與控制、電子技術、液壓與氣動技術、風力發電機設計與運行維護、風能與風力發電技術、自動控制技術、工廠供配電技術、風力發電場安全規程。 一體化模塊：維修電工技能訓練、電力拖動基本控制線路、電氣CAD、計算機輔助設計（AUTOCAD）、常用機床電氣檢修、鉗工實訓(含機修鉗工企業生產實踐 )、PLC控制技術、（含觸摸屏、變頻器、組態）、風力發電機的應用與維護、風電控制系統實訓（工學交替） 11、機電一體化（電氣維修方向） 初中起點：中技，學制3年，涉農含農業機械化，0203-3 培養目標：培養德、智、體全面發展，掌握機電一體化專業中級職業標準的知識與技能，能從事機電設備的制造、安裝、調試、維護等方面的工作任務的技能人才，使學生成為社會急需的應用型專業技能人才。 就業方向：面向各類企業，從事常用機電設備的制造、安裝、調試、維護、運行管理、故障檢測與維修等工作。 主要課程：電工基礎、電子技術、機械制圖、機械基礎、電機及拖動、機電設備安裝與維修、工廠供電等。 一體化模塊：電工基本技能、電子實習、鉗工實習、電力拖動控制線路、機床電氣檢測與維修、液壓與氣動實訓、電氣CAD、可編程序控制器（PLC）、機電設備（含農機維修）裝調與維修（工學交替）。 12、電氣自動化設備安裝與維修 初中起點：中技，學制3年，涉農含農業機械化，0203-4 培養目標：培養德、智、體全面發展，掌握電氣自動化設備安裝與維修專業中級職業標準的知識與技能，能從事電氣自動化設備的制造、安裝、調試、維修等方面的工作任務，使學生成為社會急需的應用型專業技能人才。 就業方向：面向各類企業，從事常用電氣自動化設備的制造、安裝、調試、維護、運行管理、故障檢測與維修等工作。 主要課程：機電工程制圖、電工基礎、機械基礎、電子技術、傳感器原理及工程應用、電機與控制、工廠供配電技術、傳感器原理及工程應用。 一體化模塊：：維修電工技能訓練、電力拖動基本控制線路、常用機床電氣檢修、電氣CAD、AutoCAD、鉗工實訓（機修鉗工企業生產實踐 ）、電子制作、機電設備（含農機維修）裝調與維修（工學交替）